Мендюх: национален окултизъм принуждаваше учениците си на секс, учител по история от Надьбаня

Актуализация на 16 февруари 2026 г.

Законно е временно отстранен от длъжност учителят по история в Ньомет Ласло Теоретичния лицей в Бая-Маре, съобщава областната инспекция по образование.

През уикенда ръководството на училището се събра и реши така според действащото законодателство. Това се случи след като в петък сутринта е извършена обиск в жилището на лицето и двама негови бивши (мъжки) ученици, като са разпитани по обвинения за множество случаи на продължителен сексуален тормоз и изнасилване. При обиска са иззети няколко телефона и други доказателства. Прокуратурата съобщи на Pro Tv, че разполага с информация за пет лица, които по подозрение са били подложени на продължителен сексуален тормоз.

„И сега ще ти изпратя своя гневен дух!“ – казал мъжът, и почувствах, че нещо започва да ме задушава. 

Тази реплика споделя жена на трийсетина години с мен, седим в публичен парк в Бая-Маре. Многократно ме моли да спрем разговора, защото някой познат минава, например местен свещеник или учител. 

Обикновено не е добре, ако някой слуша тема за сексуален и емоционален тормоз, но Сара е в деликатна ситуация: от години се опитва да защити правото си както в общността, така и по официален път. 

Това е много трудно и емоционално натоварващо за оцелелия, особено ако общността не иска да се сблъска с фактите. В работата си съм забелязал, че при такъв дълъг тормоз много участници трябва да гледат настрани, за да може извършителят да остане активен толкова дълго.

Внимание!

В статията съм променил имената на оцелелите и свидетелите.

Терминът оцелял се препоръчва от специалистите като заместител на думата жертва за обозначаване на лица, преживели насилие. Докато жертва е пасивна и беззащитна роля, оцелял подчертава, че лицето е преживяло насилието благодарение на собствената си сила и е способно за действия. Това не омаловажава тежестта на случилото се, а е по-човечно и дава възможност за възстановяване и преодоляване.

Седя и слушам историята на Сара. На десет метра от мен играе синът й с баща си. Слушам какво е трябвало да преживее, обръщам внимание, когато гласът й се променя в ужасните части, тя дисоциира от спомена и се чудя как ще обясня на читателите всичко, което е преживяла. След месеци ще започна да пиша тази статия, след като съм сигурен, че всичко е на мястото си.

• Тази статия разглежда историята на сексуални злоупотреби и тежки етични нарушения в затворени общности в Трансилвания.
• Показва чрез конкретни случаи как са функционирали сектоподобни модели зад традиционализма, защитата на „унгарската дума“ и реториката за общностната идентичност – включително около Турул–Сас рицарски орден.
• Статията показва как не са разпознавани или са оставяни без последствия злоупотреби с деца и институционални пропуски, включително в Ньомет Ласло Теоретичния лицей в Бая-Маре.
• Историите не са изолирани случаи: се очертава споделена общност, където мълчанието, релативизацията и говоренето са в противоречие.

Сара постъпва в Турул-Сас рицарския орден през 2008 г.

Учителят й, Золтан Наги-Йеней, я препоръчал, след като тя била национално настроена млада и се интересувала дали да се ориентира към Движението за младежи на 64-те области. Той й казал, че не го познава, и я посъветвал да се присъедини към ордена, който той основал, също с важни национални ценности. Основан през 1994 г., Турул-Сас орденът вече имал дълга история, но само Наги-Йеней остава в него толкова дълго време. 

Сара се възползвала от възможността и се присъединила към ордена в осми клас. Почти всяка седмица ходели на походи в околните планини, учели стрелба с лък и танци.

През 2008 г. орденът имал около 15 членове, включително настоящи и бивши ученици. За разширяване на финансирането е създадено през 2010 г. Обединението за традиционна култура Турул-Сас.

Как е структуриран Турул-Сас орденът? 

Изключително йерархично: орденът се управлява от Великия майстор, който е самият Наги-Йеней. От него надолу са паладинови рицари и дами, рицари и придворни дами, кандидат-рицари, кандидат-дами и страници. 

Наги-Йеней създаде цял един фантастичен свят. Например, горите около Ньомет-Ласло и местата за разходки имаха свои фантазийни имена, които Великият майстор раздаваше като феодални владения на своите васали.

Обаче за да се напредне, не бяха нужни прозрачни критерии, а субективното решение на Наги-Йеней. Ако беше момиче, имаше и други начини за напредък, отколкото при момчетата, но за това ще говорим по-късно. 

Нуждае ли се Сара от това?

От девети клас Сара искала да учи в по-отдалечен град, но учителят я убедил да остане в местния Ньомет Ласло Теоретичен лицей, като казал, че в Бая-Маре има много малко млади хора и само Сара може да работи за националната кауза с него. 

Обаче с началото на девети клас се оказало, че Наги-Йеней всъщност не имал голяма нужда от нея, не е искал помощта й. Тогава Сара започнала да работи в Движението за младежи на 64-те области, а по-късно учителят й казал, че може да помогне: станала активна в писането на проекти и отчетите им. 

Ще стане ли нейният „баща“?

В девети или десети клас, като част от учебната програма, трябвало да пишат писма на затворени войници. Докато получавала задачата, учителят й казал, че иска да говори с нея след часовете. 

Тогава той й казал, че е забелязал, че в писмото й личи, че има „липса на бащина любов“, и иска да й помогне, да стане „неин баща“, да й помага във всичко, в което може. „Не разбирах за какво говори. (...) И започнах да се съмнявам в себе си, да се чудя какво виждат хората отвън, ако аз не забелязвам тези неща, какво още може да има там“ – разказва момичето.

Края на 2009 г. Сара участва в екскурзия до Csíkszereda с момче от ордена. Тя си спомня, че тогава се срещнали и с Орбан Зсолт, който също е учител по история, за когото вече съм писал в две статии (тук и тук), как е злоупотребявал с ученички през десетилетията.

https://atlatszo.ro/featured/a-hallgatas-mindig-az-elkovetot-segiti-de-ki-tudunk-lepni-a-csendbol/

На тази екскурзия Наги-Йеней повикал Сара за разговор. Той й казал, че много й харесва, че са ходили заедно в Сомльо, и че двамата трябва да са заедно. И също така, че той не я възприема като ученичка, а като приятелка.

Жената и учителят започнали да прекарват все повече време заедно. В ордена, както и в работата по създаване на организации, и на все по-големите им участия. Тя ръководела Кръга по история „Шьонерхер Гюла“, който също давал възможност за срещи извън училище. 

Мечтата на Емесе и скритата камера

Сара била в десети клас, когато Наги-Йеней я помолил, заедно с сестра й, да представят кратка театрална постановка с името Мечтата на Емесе. „Каза, че ако имаме желание, да вземем дълга черна рокля и да се преоблечем в нея в часа по история, докато той излезе“. На всяка репетиция това била сценографията. Три месеца репетирали, но в крайна сметка постановката не била показана. 

След като момичето си тръгнало, учителят показал, че в стаята има скрита камера в шкафчето. Момичето се страхувала, че в този период са правени записи за нея. По-късно ще видим, че Наги-Йеней е снимал голи малолетни момичета.

Изолиране на момичето

Според спомените й, била на 16 години, когато заминала за Будапеща с Наги-Йеней за участие в историческо състезание „Глория Виктис“. Тогава имала приятел в Будапеща и се уговорили да се срещнат, ако вече е там. Учителят обаче казал, че може да отиде само ако заедно се обадят на майка й, която да потвърди. Сара казала, че майка й я е пуснала, но учителят не искал да повярва. 

Когато се върнала в Бая-Маре, често я повиквал на разходки и й казвал, че много се е засегнал, че Сара се среща с момчето, и че това е морално неприемливо.

Тази тема останала актуална и по-късно. В единадесети клас, когато се готвела за „Сигейски остров“, преди заминаването си получила имейл от учителя. „Писа, че не трябва да се ядосвам, защото гневът му за мен е причинен от това, че се срещам с момчето, и че трябва да му съобщя, ако не искам да търси друг жертва“ – спомня си Сара. 

Следващата година февруари, Сара се записала за една от разходките на ордена. Учителят й се обадил вечерта преди, за да й каже, че могат да тръгнат по-рано на следващия ден, защото ще отведе „Турулкьо“ (името на митологичния камък на ордена), който не е взимал дори със съпругата си, въпреки че тя многократно го е молила.

На следващата сутрин в седем часа тръгнали, изкачили се на скалата и спрели на ръба на пропастта. Учителят прегърнал Сара и й казал, че е написал стих, и я попитал дали да я вземе с него или да го разкъсат. Прочел й стих, а тя казала, че предпочита да го разкъсат. Стъпила е напред, за да се защити, и е отказала учителя си в тази ситуация. 

Наги-Йеней казал: „Добре, ще го приема“, и безмълвно тръгнали да се срещнат с останалите. Сара почувства, че тишината е наказание, започнала да се тревожи, че е направила нещо много лошо. После учителят се обърнал и попитал дали е сигурна, че иска да остане с приятеля си. Той й показал, че е разочарован. 

Учителят използвал множество манипулативни техники спрямо момичето. Например, за да я накара да се чувства виновна, не я говорил цяла година след това. Например, въпреки че беше класен ръководител, повече не я ползвал за помощ, а за организационни задачи явно привличал други.

Краят на наказанието, началото на ада 

Декември 2012 г. настъпил моментът, когато Великият майстор отново забелязал, че Сара е жива. Изтекъл е срокът на наказанието и той се свързал с нея. Момичето рисувало голям кръст на дъската, а Наги-Йеней след седмица забелязал, че „вижда, колко е объркана вътре, отишъл до дъската, изтрил части и нарисувал врати, за да измисли какво е това безумие“. Момичето на около 18 години приело помощта му. В два разговора учителят се опитвал да я разсъждава: казал, че се тревожи, защото момичето е много променено. А преди Коледа, в третия разговор, в класната стая, й казал, че ще зададе трудни въпроси, и като изненада, като гръм от ясно небе, попитал колко пъти е удовлетворявала двамата си приятели.  

„Личността ми няма такова нещо. Обаче слуховете за мен са много“

Золтан Наги-Йеней многократно е бил молен по телефона да даде интервю лично, първоначално обещал, че има шанс, ако му изпратя въпроси писмено, после обаче отказал да говори лично.

В писмените му отговори той отрича да е извършил емоционален, физически или сексуален тормоз спрямо учениците си, както и да се е представял като носител на свръхестествени сили пред някой от тях или член на рицарския орден. 

Твърди, че йерархията в ордена е само заради средновековния му характер, всеки можел да изрази мнение, а присъствието на членове в лицея за 3-5 години не означавало, че някой е бил подложен на унижения или насилие. 

Добавете към данъка си 3,5%, за да разберем къде отиват останалите ви данъци!

В последно време трима членове бяха изключени от Турул-Сас ордена, които организираха „разваляща кампания“ срещу Наги-Йеней и търсеха доказателства за неговата вина – пише в отговора му. 

Образователните проверки не откриха доказателства срещу него, той счита обвиненията за организирана клевета. Според него, през 2024–2025 г. е бил подложен на най-големите атаки, като тогава публично се е защитил в социалните мрежи.

Отказва да отговори дали срещу него има текущо разследване.

Пълният отговор на Наги-Йеней е публикуван тук, като към втория въпрос е добавена буква към номерацията.