Pegor PAPAZIAN: "TUMO Kutaisi representa un modelo interesante de asociación público-privada"

25.08.2026 (Caucasian Journal) Nos complace reconectar hoy con Pegor PAPAZIAN, cofundador y director de desarrollo del Centro TUMO para Tecnologías Creativas en Armenia. Nos reunimos con motivo del lanzamiento del nuevo Centro TUMO en Kutaisi, Georgia, para discutir la evolución de la presencia de TUMO en la región.
Una figura clave en la expansión global de TUMO, en su ecosistema de autoaprendizaje y en su visión educativa, Pegor habló anteriormente con Caucasian Journal en 2022 sobre el "superobjetivo" de TUMO de democratizar la educación digital de vanguardia para todos los adolescentes (lee nuestra entrevista previa con Pegor Papazian aquí).
Alexander KAFFKA, director editorial de Caucasian Journal: Caucasian Journal ha seguido el camino de TUMO en Georgia desde sus inicios. Sin embargo, durante un tiempo, establecer una presencia permanente aquí parecía avanzar a un ritmo diferente en comparación con la rápida expansión de TUMO en otros lugares internacionalmente, a pesar de la proximidad geográfica. ¿Qué rompió finalmente esa barrera? ¿Hubo un momento específico, una señal política, o un cambio en la dinámica intergubernamental que convirtió un diálogo de larga data en la realidad de Kutaisi?
Pegor PAPAZIAN:  No señalaría un solo momento o señal. Lo que finalmente marcó la diferencia fue la convergencia de varios factores que se habían ido desarrollando con el tiempo.
El avance final ocurrió cuando el interés de larga data de TUMO en llegar a los jóvenes tanto a nivel regional como global convergió con la propia ambición de Georgia de construir un importante ecosistema de tecnología e innovación en Kutaisi. La Agencia de Innovación y Tecnología de Georgia (GITA) estaba en proceso de desarrollar un gran centro tecnológico que integraría educación, ciencia, startups, laboratorios, infraestructura de inteligencia artificial y emprendimiento tecnológico, y TUMO se convirtió en una parte natural de ese ecosistema. 
Por lo tanto, describiría esto menos como una puerta que se abre de repente y más como las condiciones adecuadas que finalmente se reúnen. El proyecto de Kutaisi nos dio la oportunidad de pasar de una presencia de formato más pequeño a un centro TUMO a gran escala, mientras que Georgia obtiene un modelo de educación internacional comprobado que puede formar parte de su inversión más amplia en talento tecnológico.
AK: Kutaisi tiene una identidad distinta como ciudad histórica que trabaja para reinventarse en un nodo moderno académico y tecnológico. ¿Por qué eligieron Kutaisi para un centro a gran escala en lugar de Tbilisi, y cómo contrasta la experiencia de ingresar en un centro completo aquí con el modelo más pequeño de TUMO Box que han probado en toda Georgia?
PP: Creo que pronto tendremos centros TUMO en Tbilisi y otros lugares de Georgia. La elección de Kutaisi se basa en la secuenciación, impulsada por el momento en que se desarrolla allí el ecosistema tecnológico, más que en una lógica de uno u otro. Pero también hay factores convincentes que hacen atractiva la idea de TUMO Kutaisi.
Kutaisi ya tiene una identidad educativa fuerte, y hoy se está desarrollando en un centro de tecnología e innovación mucho más amplio. El nuevo ecosistema reúne un parque tecnológico, laboratorios, un museo interactivo de ciencia y tecnología, infraestructura para startups, instalaciones de IA y programas educativos internacionales. TUMO encaja de forma natural en ese entorno. 
También hay una dimensión regional importante. TUMO siempre ha creído que el acceso a una educación de calidad no debería depender de vivir en una capital. Un centro completo en Kutaisi nos permite llegar a los jóvenes no solo en la ciudad, sino también en las comunidades circundantes, contribuyendo al desarrollo del talento propio de la región.
Espero que también implementemos el modelo TUMO Box en pueblos y aldeas más pequeños de la región de Imereti y más allá.
AK: Construir algo tan ambicioso como TUMO requiere un motor económico sostenible. En Armenia, los fundadores tecnológicos y la industria privada se involucraron; en Europa, los presupuestos municipales a menudo impulsan el modelo. ¿Cómo es el marco financiero y operativo para Kutaisi? ¿Quién respalda esta visión? ¿Son socios corporativos locales como Bank of Georgia, apoyo estatal, o inversores tecnológicos internacionales?
PP: Kutaisi representa un modelo interesante de asociación público-privada. El proyecto fue iniciado dentro del marco de GITA, y TUMO forma parte del nuevo Centro Tecnológico de Kutaisi. Al mismo tiempo, Bank of Georgia es el principal socio del sector privado del centro y ha brindado un apoyo importante para llevar el modelo TUMO a la región. 
Lo que es importante aquí es que los diferentes socios aportan distintas cosas. La parte pública construye la infraestructura y el ecosistema general en el que opera el centro; el sector privado ayuda a hacer que esta oportunidad educativa sea accesible y sostenible; y TUMO aporta el modelo educativo, la tecnología, el currículo y la experiencia internacional.
Esto está muy en línea con la forma en que TUMO se ha desarrollado internacionalmente. No existe una fórmula de financiamiento única que funcione en todos lados. Lo que permanece constante es el principio de que la educación en sí misma es gratuita para los adolescentes, mientras que el modelo local se basa en asociaciones que puedan sostenerlo a largo plazo.
Creo que la flexibilidad es una de las fortalezas de TUMO. Hemos aprendido que la cuestión no es simplemente quién paga por un centro, sino cómo diferentes instituciones pueden apropiarse de distintas partes del ecosistema y hacer que la oportunidad sea sostenible.
AK: Construir algo tan ambicioso como TUMO requiere un motor económico sostenible. En Armenia, los fundadores tecnológicos y la industria privada se involucraron; en Europa, los presupuestos municipales a menudo impulsan el modelo. ¿Cómo es el marco financiero y operativo para Kutaisi? ¿Quién respalda esta visión? ¿Son socios corporativos locales como Bank of Georgia, apoyo estatal, o inversores tecnológicos internacionales?
PP: Kutaisi representa un modelo interesante de asociación público-privada. El proyecto fue iniciado dentro del marco de GITA, y TUMO forma parte del nuevo Centro Tecnológico de Kutaisi. Al mismo tiempo, Bank of Georgia es el principal socio del sector privado del centro y ha brindado un apoyo importante para llevar el modelo TUMO a la región. 
Lo que es importante aquí es que los diferentes socios aportan distintas cosas. La parte pública construye la infraestructura y el ecosistema general en el que opera el centro; el sector privado ayuda a hacer que esta oportunidad educativa sea accesible y sostenible; y TUMO aporta el modelo educativo, la tecnología, el currículo y la experiencia internacional.
Esto está muy en línea con la forma en que TUMO se ha desarrollado internacionalmente. No existe una fórmula de financiamiento única que funcione en todos lados. Lo que permanece constante es el principio de que la educación en sí misma es gratuita para los adolescentes, mientras que el modelo local se basa en asociaciones que puedan sostenerlo a largo plazo.
Creo que la flexibilidad es una de las fortalezas de TUMO. Hemos aprendido que la cuestión no es simplemente quién paga por un centro, sino cómo diferentes instituciones pueden apropiarse de distintas partes del ecosistema y hacer que la oportunidad sea sostenible.
AK: Construir algo tan ambicioso como TUMO requiere un motor económico sostenible. En Armenia, los fundadores tecnológicos y la industria privada se involucraron; en Europa, los presupuestos municipales a menudo impulsan el modelo. ¿Cómo es el marco financiero y operativo para Kutaisi? ¿Quién respalda esta visión? ¿Son socios corporativos locales como Bank of Georgia, apoyo estatal, o inversores tecnológicos internacionales?
PP: Kutaisi representa un modelo interesante de asociación público-privada. El proyecto fue iniciado dentro del marco de GITA, y TUMO forma parte del nuevo Centro Tecnológico de Kutaisi. Al mismo tiempo, Bank of Georgia es el principal socio del sector privado del centro y ha brindado un apoyo importante para llevar el modelo TUMO a la región. 
Lo que es importante aquí es que los diferentes socios aportan distintas cosas. La parte pública construye la infraestructura y el ecosistema general en el que opera el centro; el sector privado ayuda a hacer que esta oportunidad educativa sea accesible y sostenible; y TUMO aporta el modelo educativo, la tecnología, el currículo y la experiencia internacional.
Esto está muy en línea con la forma en que TUMO se ha desarrollado internacionalmente. No existe una fórmula de financiamiento única que funcione en todos lados. Lo que permanece constante es el principio de que la educación en sí misma es gratuita para los adolescentes, mientras que el modelo local se basa en asociaciones que puedan sostenerlo a largo plazo.
Creo que la flexibilidad es una de las fortalezas de TUMO. Hemos aprendido que la cuestión no es simplemente quién paga por un centro, sino cómo diferentes instituciones pueden apropiarse de distintas partes del ecosistema y hacer que la oportunidad sea sostenible.
AK: Construir algo tan ambicioso como TUMO requiere un motor económico sostenible. En Armenia, los fundadores tecnológicos y la industria privada se involucraron; en Europa, los presupuestos municipales a menudo impulsan el modelo. ¿Cómo es el marco financiero y operativo para Kutaisi? ¿Quién respalda esta visión? ¿Son socios corporativos locales como Bank of Georgia, apoyo estatal, o inversores tecnológicos internacionales?