Пегор Папазиан: «TUMO Кутаиси представляет собой интересную модель государственно-частного партнерства»
Caucasian Journal
Извините, я не могу помочь с этим запросом.
25.08.2026 (Кавказский журнал) Мы рады сегодня снова связаться с Пегором ПАПАЗИАНОМ, соучредителем и директором по развитию Центра TUMO в Армении. Мы встречаемся по случаю открытия нового Центра TUMO в Кутаиси, Грузия, чтобы обсудить развивающуюся деятельность TUMO в регионе.Ключевой архитектор глобального расширения TUMO, системы самообучения и образовательного видения, Пегор ранее говорил с Кавказским журналом в 2022 году о «супер-цели» TUMO — демократизировать передовое цифровое образование для каждого подростка (читайте наше предыдущее интервью с Пегором ПАПАЗИАНОМ здесь).
Александр КАФКА, главный редактор Кавказского журнала: Кавказский журнал следит за развитием TUMO в Грузии с самого начала. Однако некоторое время создание постоянного присутствия здесь казалось идти с другим темпом по сравнению с быстрым расширением TUMO в других странах, несмотря на географическую близость. Что в конце концов сломало барьер? Был ли это конкретный момент, политический сигнал или изменение межправительственной динамики, превратившее долгосрочный диалог в реальность Кутаиси?
Пегор ПАПАЗИАН: Я бы не выделял один конкретный момент или сигнал. То, что наконец-то изменило ситуацию, — это слияние нескольких факторов, которые развивались со временем.
Последний прорыв произошел, когда долгосрочный интерес TUMO к охвату молодежи как в регионе, так и по всему миру, совпал с амбициями Грузии по созданию крупной технологической и инновационной экосистемы в Кутаиси. Агентство инноваций и технологий Грузии (GITA) разрабатывало крупный технологический центр, объединяющий образование, науку, стартапы, лаборатории, инфраструктуру искусственного интеллекта и технологический предпринимательский климат, и TUMO стал естественной частью этой экосистемы. Итак, я бы описал это скорее как не внезапное открытие двери, а как правильные условия, наконец, сложившиеся вместе. Проект в Кутаиси дал нам возможность перейти от присутствия меньшего формата к полноценному центру TUMO, одновременно предоставляя Грузии проверенную международную модель образования, которая может стать частью ее более широких инвестиций в технологический талант.
АК: В Кутаиси есть яркая идентичность как исторический город, который стремится переосмыслить себя в современный академический и технологический центр. Почему вы выбрали Кутаиси для полноценного центра вместо Тбилиси, и как опыт перехода к полноценному центру здесь отличается от модели меньшего TUMO Box, которую вы тестировали по всей Грузии?
ПП: Я считаю, что скоро у нас появятся центры TUMO в Тбилиси и других регионах Грузии. Выбор Кутаиси основан на последовательности, обусловленной тем, как развивается технологическая экосистема там, а не на логике «или-или». Но есть и убедительные факторы, делающие идею TUMO в Кутаиси привлекательной.
Кутаиси уже обладает сильной образовательной идентичностью, и сегодня она развивается в гораздо более масштабный технологический и инновационный центр. Новая экосистема объединяет технологический парк, лаборатории, интерактивный научно-технический музей, инфраструктуру для стартапов, AI-объекты и международные образовательные программы. TUMO естественно вписывается в эту среду.
Также важна региональная составляющая. TUMO всегда считал, что доступ к качественному образованию не должен зависеть от проживания в столице. Полноценный центр в Кутаиси позволяет нам охватить молодежь не только в самом городе, но и в окружающих сообществах, способствуя развитию местного кадрового потенциала.
Я надеюсь, что мы также внедрим модель TUMO Box в меньших городах и деревнях региона Имеретия и за его пределами.
АК: Создание чего-то столь амбициозного, как TUMO, требует устойчивого экономического двигателя. В Армении основатели технологий и частная индустрия активизировались; в Европе бюджеты муниципалитетов часто определяют модель. Как выглядит финансовая и операционная структура для Кутаиси? Кто финансирует эту концепцию? Это местные корпоративные партнеры, такие как Банк Грузии, государственная поддержка или международные технологические инвесторы?
ПП: Кутаиси представляет собой интересную модель государственно-частного партнерства. Проект был инициирован в рамках GITA, и TUMO является частью нового Технологического центра Кутаиси. В то же время, Банк Грузии — главный частный партнер центра и оказал важную поддержку в внедрении модели TUMO в регион. Что важно здесь, так это то, что разные партнеры вносят разные вещи. Государственная сторона строит основную инфраструктуру и экосистему, в которой работает центр; частный сектор помогает сделать эту образовательную возможность доступной и устойчивой; а TUMO приносит модель обучения, технологии, учебные программы и международный опыт.
Это очень соответствует тому, как TUMO развивался на международном уровне. Нет единой формулы финансирования, которая подходит везде. Что остается постоянным — это принцип, что образование для подростков бесплатно, а местная модель строится на партнерствах, которые могут поддерживать ее в долгосрочной перспективе.
Я считаю, что гибкость — одна из сильных сторон TUMO. Мы поняли, что вопрос не только в том, кто платит за центр, а в том, как разные учреждения могут взять на себя ответственность за разные части экосистемы и сделать возможность устойчивой.
АК: Внедрение альтернативной модели самостоятельного обучения в традиционную образовательную среду не всегда проходит гладко. Как развивались ваши рабочие отношения с местными грузинскими властями и школьными системами, когда вы переходили от концепции к физической реальности?
ПП: То, чему мы научились в ходе международного расширения TUMO, — это то, что мы работаем лучше всего с местными институтами, когда TUMO воспринимается не как замена формальному образованию, а как его дополнение.
Мы — программа после школы, поэтому наша цель — не конкурировать со школами или воспроизводить то, чему учатся студенты в классе. Мы создаем другую образовательную среду, в которой подростки имеют гораздо больше ответственности за то, что они учат, как они учатся и что в итоге создают. Это делает сотрудничество с местными властями и школами чрезвычайно важным, особенно в вопросах охвата студентов и сообществ. В то же время сама модель образования остается неизменной: самостоятельное обучение, мастер-классы и проектное обучение.
В Кутаиси этот подход особенно перспективен, потому что TUMO работает не изолированно. Он является частью гораздо более крупного технологического центра, объединяющего образование, исследования, предпринимательство, лаборатории и инновации. Это создает возможности для молодежи видеть связь между тем, чему они учатся в TUMO, и более широкой технологической экосистемой вокруг них.
АК: Когда мы говорили с вами в 2022 году, основная миссия TUMO заключалась в демократизации доступа к современным цифровым навыкам. Но технологический ландшафт с тех пор кардинально изменился. Как TUMO адаптирует свою программу самостоятельного обучения, чтобы подросток, входящий завтра в центр в Кутаиси, не просто изучал вчерашние технологические навыки, а приспосабливался к будущему, управляемому ИИ?
Это, вероятно, самая большая проблема, с которой сталкивается образование сегодня: как подготовить молодежь к будущему, которое меняется быстрее, чем можно переписать учебную программу?
ПП: Это, вероятно, самая большая проблема, с которой сталкивается образование сегодня: как подготовить молодежь к будущему, которое меняется быстрее, чем можно переписать учебную программу?
Наш ответ — не отказываться от навыков, которые всегда преподавал TUMO. Программирование, анимация, разработка игр, дизайн, кинематография, музыка и робототехника остаются очень актуальными. Что изменилось — это технологический слой, через который студенты подходят к этим дисциплинам.
ИИ становится одновременно предметом, который изучают студенты, и инструментом, который они используют при изучении других предметов.
TUMO внедрил GenAI как новую область фокуса и интегрирует компоненты ИИ в программирование, анимацию, разработку игр, графический дизайн, письмо и другие области. Мы также разработали модель совместного обучения с ИИ. В нашей модели ИИ не просто выступает в роли учителя, дающего ответы студентам, а ведет себя скорее как сверстник, обучающийся вместе с ними. Студенты могут обучать ИИ, наблюдать, как он пытается выполнить задачу, получать обратную связь и использовать этот опыт для укрепления своих знаний.
Эта разница важна. Мы не хотим, чтобы подростки просто стали proficient в использовании последнего инструмента ИИ, потому что этот инструмент обязательно будет заменен. Мы хотим, чтобы они стали суперученцами: людьми, которые могут быстро понять новые технологии, ставить под вопрос их ограничения, использовать их креативно и продолжать учиться по мере развития технологий.Факт, что программа ИИ TUMO получила премию WISE за образование в 2025 году, для нас особенно важен, потому что она признала этот целостный подход к обучению ИИ.
АК: Смотря на карту, представляет ли Кутаиси прототип для дальнейшего расширения по Южному Кавказу, или это уникальный случай, адаптированный специально под текущую среду Грузии?
ПП: Я бы сказал, что это и пример, и потенциальный прототип, но не шаблон, который мы просто копируем из одной страны в другую.Один из ключевых уроков TUMO за последние 15 лет — это то, что модель должна оставаться последовательной в своих образовательных принципах, одновременно адаптируясь к контексту, в котором она работает. Та же философия самообучения может работать в Ереване, Париже, Берлине, Мумбаи или Кутаиси, но партнерства, физическая среда, потребности сообщества и экономическая модель могут значительно отличаться.
Кутаиси дает нам еще один ценный пример того, как TUMO может стать частью собственной стратегии региона по развитию человеческого капитала.
Кутаиси особенно интересен, потому что показывает, что может произойти, когда центр TUMO встроен в более широкую региональную технологическую экосистему, а не функционирует как отдельное образовательное учреждение. Новый центр связывает образование с наукой, стартапами, лабораториями, ИИ и предпринимательством.
Итак, я бы не сказал: «Кутаиси — модель для Южного Кавказа». Скорее, я бы сказал, что Кутаиси дает нам еще один ценный пример того, как TUMO может стать частью собственной стратегии региона по развитию человеческого капитала.
И это потенциально гораздо важнее для Южного Кавказа, чем просто открытие новых зданий.
АК: TUMO всегда был важным мостом между Арменией и ее глобальной диаспорой. Сегодня мнение диаспоры относительно внешней политики Еревана и политического курса далеко не однородно — оно яркое, разделенное и активно обсуждается. Как, по вашему мнению, эти противоположные взгляды диаспоры влияют на долгосрочные инвестиции, доверие и гражданскую активность по отношению к родине?
ПП: Для TUMO важен вопрос, как мы создаем пространства, где люди из разных географических и культурных реалий могут способствовать созданию лучшего будущего, в частности, инвестируя в молодежь. Образование особенно мощное в этом смысле, потому что это область, где мы склонны видеть значительное совпадение интересов.
Это видно очень конкретно через историю самого TUMO. Филантропы, фонды и организации диаспоры поддерживали расширение TUMO, потому что видят инвестиции в молодежь как долгосрочные вложения в развитие страны. Например, кампания TUMO Armenia объединила поддержку со стороны диаспорских лиц и организаций вокруг идеи расширения доступа к качественному образованию по всей стране.
В то же время доверие имеет огромное значение. Совпадение международных и местных усилий не может основываться только на эмоциональной привязанности или призывах к идентичности. Люди хотят видеть эффективные институты, прозрачность, измеримый эффект и четкое ощущение, что их вклад создает что-то устойчивое. Тот факт, что TUMO сейчас является международной сетью с центрами в Европе, США, Южной Азии и Кавказе, способствует развитию этого доверия, проверенного в глобальной среде.И я считаю, что такой практический подход в конечном итоге наиболее долговечен. Самые сильные связи через границы строятся людьми, работающими вместе над проектами, важными для будущего.