За пределами убежища: как Львов адаптируется к новой реальности перемещений в Украине

Когда Россия начала полномасштабное вторжение в феврале 2022 года, тысячи украинцев бежали на восток и юг в Львов. Многие ожидали остаться на несколько недель или месяцев, прежде чем вернуться домой.

Львов предлагал относительную безопасность. Он находился далеко от линии фронта и близко к польской границе, что позволяло при необходимости продолжить движение на запад.

Четыре года спустя многие все еще там.

Дети, приехавшие из Харькова, Херсона, Донецка и других районов с тяжелым воздействием, теперь посещают львовские школы. Их родители нашли работу, сняли квартиры и открыли бизнесы. Некоторые приобрели дома.

По данным Международной организации по миграции (IOM) и Матрицы отслеживания перемещений (DTM), в 2025 году в Львовской области проживало более 200 000 внутренне перемещенных украинцев, что делало ее одним из крупнейших центров перемещений в Украине. Масштаб этого перемещения представляет собой значительный демографический сдвиг в недавней истории Украины и меняет место проживания, работу и обучение людей.

Многие новоприбывшие приехали из восточной и южной Украины, где дома часто говорили по-русски.

История Львова отличает его от большей части восточной и южной Украины. Город никогда не входил в состав Российской империи. Российские войска временно оккупировали его во время Первой мировой войны, но большую часть периода перед Второй мировой войной Львов находился под властью Габсбургов, а затем Польши. В 1939 году Советский Союз аннексировал город в рамках своей оккупации восточной Польши.

Украинский язык долгое время был важной частью общественной жизни во Львове, и город остается одним из самых сильных центров украинского языка и культуры в стране.

Прибытие так большого количества людей привело к тому, что эти разные истории оказались в одних классных комнатах, на рабочих местах и в районах. Однако совместное проживание в одном городе не обязательно означает ощущение дома.

Для детей адаптация во Львове не обязательно связана с враждебностью или исключением. Часто проблема более простая: как начать заново.

Даниил Медиаковский, психолог государственных школ, работающий с внутренне перемещенными детьми, сказал, что он не видел широко распространенной враждебности к перемещенным детям. Вместо этого он считает, что основные барьеры для интеграции — это внутренние: травма, неопределенность и борьба за ощущение принадлежности.

Некоторые дети говорят дома по-русски, а в школе используют украинский, что добавляет еще один вызов уже сложному переходу. Но для Медиаковского более глубокая проблема — страх.

Он замечает его даже у детей в возрасте шести или семи лет, чье чувство безопасности было нарушено из-за перемещения, разлуки с членами семьи и разрушения их домов и сообществ.

«Война забрала это у них», — сказал он.

Переезд во Львов не обязательно заставляет детей чувствовать себя как дома. Некоторые все еще считают своим настоящим домом другое место: «Я живу здесь, но мой дом — там».

Эта неопределенность может заставлять детей колебаться при формировании новых связей. Почему заводить близкую дружбу, если этот друг может уехать? Почему делать Львов домом, если семье снова придется уехать? «Должен ли я действительно интегрироваться?» — становится невысказанным вопросом. Медиаковский опасается, что повторяющиеся разлуки и нестабильность могут сделать некоторых детей неготовыми глубоко привязаться к людям или местам. Конечно, это повлияет на долгосрочную интеграцию.

Школы и молодежные программы стали частью усилий по восстановлению этих связей. Инициативы, такие как лагеря, организуемые Украинской лидерской академией, объединяют перемещенных детей и детей из военных семей через игры, образовательные мероприятия и общественные события.

Юра Маньлов, работающий с детьми, пострадавшими от перемещения, описал этот опыт как жизнь между двумя мирами.

«Вы отправляетесь в космос, но есть маленькая связь, соединяющая вас с вашей прошлой жизнью.»

Для Медиаковского школы играют важную роль в помощи детям устанавливать новые связи. Они должны создавать то, что он описал как «атмосферу, которая приветствует», особенно для детей, у которых еще нет друзей или сильного чувства безопасности.

Община также важна вне школы.

Перемещенные семьи иногда организуют встречи для людей из определенных городов или регионов. Эти собрания дают людям возможность поговорить с теми, кто понимает, что они пережили.

Но Медиаковский считает, что эти сообщества также должны оставаться открытыми для местных жителей. Сети, построенные вокруг общего перемещения, могут обеспечить знакомство, но для долгосрочной интеграции нужны отношения за их пределами.

Этот баланс — сохранение связей с тем, откуда пришли люди, и построение отношений там, где они сейчас живут — становится центральной задачей для Львова.

Дети — не единственные, кто пытается восстановить свою жизнь.

Станислав Федорчук, украинский активист и военный, был вынужден покинуть Донецкую область после вторжения России. Друзья и коллеги помогли ему найти временное жилье во Львове.

Позже его расширенная семья тоже переехала туда, включая родителей, бывшую жену и двух дочерей.

Их временным домом стал мотель Катерина на окраине Львова, организованный через давнего друга и волонтера.

«Оказаться на кольцевой дороге и отчаянно пытаться бороться за будущее — это был очень неожиданный опыт», — вспоминал Федорчук.

Мотель был временным. Так же, как и Львов, по крайней мере изначально.

Но временные условия могут стать постоянными, когда возвращаться некуда.

Это создало новые нагрузки для города, особенно в сфере жилья. Спрос вырос, а предложение остается ограниченным. Рынок новостроек во Львове стал одним из самых дорогих в Украине. По данным украинского новостного портала Novyny.LIVE, цены во Львове иногда превышают цены в Киеве.

Для перемещенных семей переезд из временного жилья в долгосрочное может быть сложным. Некоторые сначала оставались у родственников или волонтеров, прежде чем переехать в арендованные квартиры. Другие пытались купить дома, несмотря на рост цен.

Государственные программы предоставляют финансовую и жилищную помощь внутренне перемещенным лицам, а местные власти помогают с временным жильем и доступом к услугам. Однако поддержка не всегда покрывает стоимость жизни.

Маньлов отмечает, что государственные пособия, предназначенные для помощи внутренне перемещенным, часто недостаточны для покрытия расходов на жилье.

Давление не ограничивается перемещенными людьми. Жители Львова также сталкиваются с увеличенной конкуренцией за жилье и повышенным спросом на школы, инфраструктуру и муниципальные услуги.

В 2022 году основной вопрос был, где люди смогут спать. Спустя четыре года, вопрос в том, что произойдет, когда они останутся.

Язык — часть этого процесса адаптации, но он также напоминает о том, насколько изменилась Украина с 2022 года.

Для многих украинцев язык тесно связан с семейной историей и региональной идентичностью. Некоторые перемещенные дети выросли, говоря дома по-русски, и теперь посещают школы, где обучение и общение ведется на украинском.

Напряженность вокруг языка также существовала еще до полномасштабного вторжения. Исследование Совета Европы, основанное на данных 2021 года, выявило негативное отношение как к русскоязычным, так и к украиноязычным украинцам. В нем говорится, что 23 процента респондентов слышали в прошлом году речь ненависти в адрес русскоязычных жителей, а 17 процентов — подобные высказывания в адрес украиноязычных со стороны русскоязычных.

С тех пор война изменила контекст, в котором эти идентичности воспринимаются. Русскоязычные украинцы воевали в украинской армии, волонтерили и защищали свои сообщества. Города, которые Россия называла «освобожденными», стали символами украинского сопротивления.

Во Львове эти разные опыты теперь разделяют одни и те же школы, улицы и жилые дома.

Вопрос уже не только в том, могут ли украинцы из разных регионов жить вместе. Вопрос в том, смогут ли они построить общее чувство принадлежности, не отказываясь от своих идентичностей и связей, которые они привнесли с собой.

Город показал, что он может принимать людей в чрезвычайных ситуациях. Более сложная задача — помочь людям почувствовать, что они принадлежат, когда чрезвычайная ситуация становится их повседневной жизнью.

Для некоторых перемещенных украинцев этот процесс уже идет полным ходом. У них есть работа, дома и бизнесы. Их дети провели большую часть школьных лет во Львове.

Для других, особенно детей, разрыв между местом их проживания и тем, что они считают домом, остается.

Когда речь заходит о восстановлении Украины, часто фокусируют внимание на видимых вещах: разрушенных домах, поврежденных дорогах, энергетической инфраструктуре и общественных зданиях.

Но некоторые последствия войны сложнее измерить.

Они проявляются в классных комнатах, где дети пытаются завести новых друзей. В семьях, которые все еще звонят друзьям в города, которые они покинули много лет назад. В детях, которые безопасно спят во Львове, но все еще верят, что их настоящий дом — где-то еще.

Задача Львова — не только в том, чтобы принять людей в чрезвычайной ситуации. Он должен создать такой город, где оставшиеся смогут строить отношения, воспитывать детей и чувствовать, что они принадлежат.

Львов когда-то был местом, где люди ждали, чтобы вернуться домой.

Для многих украинцев он стал местом, где они пытаются понять, что значит дом сейчас.

Элисон Джонс — писатель и гуманитарный работник, базирующийся в Украине. Она имеет степень магистра по разрешению конфликтов от Джорджтаунского университета и работала в гуманитарных организациях в Украине и за рубежом. Ее работы исследуют конфликты, перемещения и то, как война меняет повседневную жизнь.