Французская молодежь на улицах. Борется за лучшее образование и формирует свою политическую идентичность

Дух революции страны галльского петуха снова проснулся. На этот раз за это взялись студенты, недовольные состоянием французских школ, к которым присоединились также педагогини и педагоги и другие работники системы образования, чтобы выразить свою солидарность с молодежью. Вовлечение значимых профсоюзов придало акции всенациональный и более институциональный масштаб. Говорят о полу миллионе участников (официальная правительственная статистика указывает число 266 000). Заголовки мировых газет заполняют фото горящих машин, колонн студентов, стоящих (иногда вместе со своими учителями) против броневиков с шлемами и щитами, молодых лиц, покрытых масками или французскими флагами. Стоят ли за эскалацией ситуации оппозиционные политические партии или скорее неспособное правительство?

Все началось 17 сентября, когда педагогические работники и работницы гимназии Saint-Exupéry в парижском пригороде Créteil начали забастовку из-за острого дефицита учителей, что отражалось и на плохом режиме обучения (много студентов на один класс, плохие расписания, вызывающие стресс и перегрузку). Именно поэтому к учителям вскоре присоединилось само студенчество и некоторые родители. Протесты распространились из парижского региона Île-de-France по всей стране, поскольку проблемы французского публичного образования системные, и касаются в первую очередь школ, посещаемых беднейшими слоями. Помимо нехватки учителей, это также плохое состояние зданий и их оснащения, а также социально-экономические барьеры, мешающие бедным семьям отдавать своих детей в более качественные школы. Поэтому многие называют французскую меритократическую систему образования скорее «наследственной» (хорошее образование и социальный успех передаются, точнее, воспроизводятся через передачу экономического и культурного капитала в богатых семьях).

К протестующим средним школам на пригородах присоединились также более обеспеченные гимназии и престижные университеты. Студенты престижной Science Po создали на бульваре Saint-Germain баррикаду, так что атмосфера гражданских волнений перенеслась и в более богатый центр Парижа.

Книга жалоб

Студенческие и учительские профсоюзы требуют от правительства кардинальных реформ и больших инвестиций в публичное образование. Помимо повышения зарплат и бюджета на образование, они требуют ремонта и модернизации школ (в некоторых школах во время летней жары даже окна было невозможно открыть), сокращения числа учеников в одном классе, ускоренного приема новых педагогов, большего внимания к мнениям студентов и теперь уже также расследования полицейских операций против протестующих. Правительство пока не представило системных решений, вызывает сомнения и его единая позиция, а критике подвергается также из-за чрезмерных вмешательств сил безопасности.

Политические деятели пытаются использовать драматический ход протестов в своих интересах. Тем более, что приближаются президентские выборы. Жан-Люк Меланшон, лидер крайне левой партии Неподдающееся Франция (La France insoumise), которая имеет большие шансы попасть во второй тур выборов, где, вероятно, будет бороться с Марин Ле Пен, празднует расцвет «самого мощного студенческого движения с Май 68» и призывает родителей выйти на улицы с белыми лентами и шлемами и защищать протестующих студентов от полицейских сил. Французский премьер Себастьен Лекорну обвинил крайне левую оппозицию в использовании протестов как прокси-конфликтов в борьбе за президентское кресло. Он осудил «политическую инструментализацию», цель которой — разжигать общественность против полиции и намеренно «сеять хаос».

Правительство хочет вести диалог по проблемам, и министр образования даже запустил цифровую платформу, на которую студенты могут добавлять свои жалобы и требования. Однако это вызывает скепсис у профсоюзов и многих других. Многие считают, что эта платформа напоминает «Книгу жалоб», которую в рамках «великой национальной дискуссии» запустил президент Эмманюэль Макрон во время протестов Жёлтых жилетов (2019). Тогда поданные жалобы даже не публиковались. Софі Бинет, президент Общей конфедерации труда (CGT) — одного из самых влиятельных профсоюзов страны — заявила, что студенческие протесты — «острая реакция на все лжи правительства», которая вместо признания реального социального измерения требований изображает протестующих как марионеток, манипулируемых политическими силами.

Насилие на улицах способствует критикам: правительству, которое должно защищать чрезмерные вмешательства полиции (самым серьезным случаем стал случай пятнадцатилетнего студента, которому пришлось ампутировать руку после того, как у него взорвался оглушающий гранат, когда он его бросал), а также крайне правым, использующим это для повторных нападений на иммигрантов и мусульман на пригородах. Консерваторы требуют уважения к властям и институтам, правые либералы не одобряют идею дальнейших расходов государственных средств на централизованную (и по сути плохо управляемую) систему образования. Они также критикуют вандализм, экономические убытки и нарушение прав тех, кто хочет участвовать в учебном процессе.

Протестующие нападают на полицейских пиротехникой, поджигают пожарные машины или автобусы, уже горели десятки школьных зданий. Блокировки нарушили работу почти тысячи школ по всей стране. В рамках беспорядков на улицах или перед школами происходят различные конфликты. Где-то полицейские разгоняют студентов и учителей, мирно протестующих вместе с своими преподавателями, а где-то студенты гоняются за учителем или одинокой полицейской. Каждая сторона находит кадры, которые позволяют ей критиковать или защищать происходящее на улицах. Согласно официальным правительственным данным, большинство задержанных протестующих были еще несовершеннолетними. Студенчество сейчас имеет сложную задачу — отстаивать свои требования, потому что правительство должно регулировать беспорядки на улицах и защищать свои репрессивные структуры.

Образование — это право, а не привилегия богатых

На улицы вышла молодежь, выросшая в мире, отмеченном атмосферой страха и неуверенности, а также гнева и нарастающей агрессии. Политическое руководство и экономика прошлых поколений оставили им разрушенную окружающую среду, безжалостную экономическую систему и международные отношения на грани мировой войны. Молодые люди начинают терять доверие к современной элите, которая лишь притворяется, что действительно заботится о их проблемах, но не реализует системных изменений, потому что они слишком затратны и неудобны.

Для представителей поколения Z эти протесты могут стать отправной точкой их политического самосознания. Они проявляют признаки того, чему социолог Эмиль Дюркгейм называл «коллективным кипением» («effervescence collective»), то есть общей эйфорией от чувства принадлежности к большему целому. На кадрах с блокад школ и маршей мы видим не только коллективный гнев, но и коллективную радость, не только поколенческий конфликт, но и межпоколенческую солидарность.

Молодежь поет на улицах Марселя, машет французскими и часто палестинскими флагами, «арафатки» также являются обычной частью протестного наряда. Крайняя и традиционалистская правая, вероятно, не поймет этой комбинации символов, и возможно, даже большая часть родителей, сформированных иными нарративами о разделении мира на хорошее и плохое. Люди из движения Трампа MAGA с любовью распространяют конспирологические теории о том, что молодежь, поддерживающая права палестинцев, манипулирована неомарксистской woke-идеологией, которая распространяет пропаганду джихадистских движений (эту риторику переняли и несколько словенских комментаторов). Такие идеологические схемы отвлекают внимание от универсальных ценностей, которые могут лежать в основе позиций молодых людей, поддерживающих меньшинства, сталкивающиеся с атаками. Они снова могут чувствовать, что их старшие поколения не воспринимают их всерьез и вместо этого постоянно стигматизируют.

Достаточно вспомнить Грету Тунберг и молодежь, протестующую за климатические меры. Они тоже подвергались унижению из-за своего возраста, хотя указывали на серьезные глобальные проблемы. Критики обвиняли их в том, что они не ходят в школу и их манипулируют радикальные движения. Те же обвинения сейчас звучат и в адрес французских студентов. Сегодня они борются не только за лучшие условия в школах, но и за то, чтобы их воспринимали всерьез. Они требуют своего политического голоса в обществе. Над их головами развешены транспаранты с лозунгами: «Мы не пошли в школу, чтобы дать вам урок», «Образование — это право, а не привилегия богатых», «Только взрослые могут защищать свои права» или «Вам могут забрать телефоны, но не свободу слова».

Французская молодежь отстаивает ценности, которые когда-то считались первоочередными целями любой политики, основанной на наследии Просвещения и революции, такими как справедливость, равенство, право на образование и достойную жизнь, солидарность. Сегодня эти ценности в политике не являются определяющими, хотя их политические лидеры их декларируют. Они должны отходить на второй план в пользу оздоровления экономики, увеличения ВВП, роста конкурентоспособности (дискурс, который правые применяют и к оценке системы образования). Абсолютное господство рынка и индивидуальных свобод над идеалами общего блага и солидарных отношений — это варварство. Экономический либерализм стал легитимной общественной идеологией, потому что обещал процветание, свободу и в конечном итоге лучшее общество. Однако он потерял свою легитимность, когда люди поняли, что с ростом богатства владельцев капитала нищета и неравенство не исчезают (даже в самых богатых странах), не улучшается общая доступность жилья, здравоохранения и социальных услуг, а также качество образования. Не для всех.

Макроновщина заканчивается, и молодежь хочет перемен

В следующем году окончательно завершится десятилетняя эпоха «макроновщины», и атмосфера в стране (включая опросы избирательных предпочтений) создает впечатление, что французы хотят перевернуть страницу и начать новую главу дальнейшего политического развития. Правительство «президента богатых» стало символом неолиберального управления государством, которое проявилось в повышении уровня оказания государственных услуг и ухудшении экономической ситуации. Это все сильнее ощущают все более пренебрегаемые средние слои и люди, живущие на периферии глобализированной экономики. Это чувствуют, конечно, и молодые люди из этих слоев, которые отказались от перспективных жизненных проектов, потому что знают, что не поступят в престижную школу, не получат хорошо оплачиваемую работу, не смогут позволить себе собственное жилье и вероятно, не проживут свою жизнь в безопасном мире и в здоровой окружающей среде. Их причины для перемен в системе буквально экзистенциальные, тогда как сама система (в том числе и образовательная) держит их в иллюзии, что если они будут стараться, то смогут стать успешнее и богаче. Подробно о позициях и фрустрациях этого поколения пишет журналистка Саломе Саке в своей книге с ярким названием Будь молодым и молчи.

Премьер-министр Лекорну признал в своем среду приветствии (7 октября) легитимность требований и выразил сочувствие молодежи, травмированной пандемией covid-19, войной на Украине и опасениями за будущее (включая финансовые трудности в семьях). Он вновь призвал к диалогу и объявил о повышении инвестиций в публичное образование в бюджете следующего года. В то же время он указал на ограничения государства, чьи финансовые возможности обусловлены экономическими проблемами. Студенческие профсоюзы и протестующие же требуют не сочувствия, а немедленных мер, включая десять миллиардов евро на образование. Красные жилеты (цвет профсоюзов CGT) не хотят оказаться в ситуации, похожей на ту, что была несколько лет назад с жёлтыми жилетами, которым пришлось идти на компромиссы, и которые при этом были криминализированы как движение.

Для поколения старшеклассников, а также студентов, участвовавших в блокадах школ и уличных протестах, этот опыт, возможно, станет начальным. Не из-за самого драматического хода с насилием (от которого сами организаторы дистанцируются), а потому, что он вышел на общественное пространство с политическими требованиями, которые они продвигают через политические акции. Дети локдауна и цифровых социальных сетей вышли на настоящие улицы и требуют от правительства решения реальных проблем общества. Если им удастся оставаться на этом уровне и последовательно добиваться своих требований (без эскалации насилия, которая могла бы стать предлогом для подавления и криминализации), то есть надежда, что солидарность слабых и отверженных может превратиться в политическую силу, которая потрясет систему. По крайней мере, молодые в этом еще верят. Когда к ним присоединятся учителя и родители, возможно, они не потеряют надежду, что их старшие поколения бросили их через борт. «Извините, что мешаем, но мы пытаемся спасти наше будущее», — гласил один из транспарантов.

Автор занимается исследованием культуры

Текст создан при поддержке фонда Rosa Luxemburg Stiftung, представительства в Чешской Республике. Полностью за содержание отвечает издатель; позиции, изложенные в тексте, не обязательно отражают точку зрения фонда.