Da li protesti studenata u Francuskoj otvaraju Le Pen put ka predsedničkoj funkciji, ili su upravo suprotno?

U utorak su u Francuskoj na ulice izašli učenici i studenti, podržavajući ih roditelji, sindikalisti (pretežno povezani sa obrazovnim sektorom) i obični građani. Prema Ministarstvu unutrašnjih poslova, širom zemlje u demonstracijama je učestvovalo 266 hiljada ljudi, od čega 56 hiljada u samom Parizu. Organizatori navode još veće brojke: 450 hiljada u Francuskoj, uključujući 100 hiljada u prestonici. Protesti su uglavnom protekli mirno, uprkos pojedinačnim incidentima na mestima kao što su Pariz, Lion ili Marsej.

Demonstracije od utorka bile su vrhunac protesta srednjoškolaca, koji su počeli 17. septembra na jednom od narodno-izbornih predgrađa Pariza, a zatim su se proširili na celu zemlju, obuhvatajući ne samo prigradska naselja naseljena radničkim slojevima, već i škole u dobrim, imućnim četvrtima u centrima gradova. Protestima su pratili povremeni akti vandalizma i nasilja – ceo svet je video fotografije spaljenih kontejnera, barikada podignutih ispred škola, uništenih školskih zgrada, sukobe mladih sa policijom, u kojima je od početka protesta, prema vladi, ranjeno više od 700 policajaca.

Protesti se dešavaju nešto više od pola godine pre zakazanih predsedničkih izbora u aprilu. Postavljaju se stoga pitanja kome mogu pomoći, a kome naškoditi. Dva najčešće pominjana odgovora su: „mladi ljudi upravo su dodelili Marine Le Pen predsedništvo” s jedne strane, i: „protesti uopšte ne stvaraju povoljnu konjunkturu za ekstremnu desnicu” s druge. Koja od ovih tvrdnji može biti tačnija?

Čega žele studenti?

Svakako, protesti mogu biti ocenjeni kao nedovoljna ocena koju je najmlađe francusko generacije dalo desetogodišnjoj vladavini Makrona i stanju u kojem ostavlja tako važan sektor kao što je obrazovanje. Protesti studenata ne nastaju niotkuda. Proističu iz konkretnih problema za koje je odgovorna vlast.

Studenti protestuju protiv nedostatka kadrova u školama, stanja školske infrastrukture, predugih časova i loše organizovanih rasporeda časova, na kraju – protiv platforme Parcosoup koja od 2018. godine funkcioniše elektronski. Ona razmatra prijave za studije i odlučuje o rasporedu mesta na fakultetima, prema protestantima, na nejasan i nepravedan način.

Pokret učenika uputio je vlastima 10 zahteva, tražeći, između ostalog, poseban program rekonstrukcije školskih zgrada; povećanje broja pomoćnog osoblja u školama, posebno školskih medicinskih sestara i psihologa; obezbeđivanje dugog odmora u toku dana, kako bi svi mogli mirno da pojedu ručak i osveže se; povećanje stipendija; kraj „algoritamske selekcije“ na fakultetima i stvaranje 250 hiljada dodatnih mesta na studijama u narednoj akademskoj godini.

Mnogi problemi o kojima govore studenti su sasvim realni. U francuskim srednjim školama danas se uči generacija iz 2010. godine, a istovremeno – kako navodi „Le Monde“ – iako je danas u školama više od četvrt miliona učenika nego 2008. godine, manje ih je nastavnika. To je posledica odluka Makronove vlade, konkretno smanjenja i nepopunjavanja radnih mesta u obrazovanju. Posledica nedostatka kadrova su pretrpane klase i problem sa organizacijom povoljnih rasporeda časova za studente i nastavnike.

Prosečna starost zgrada francuskih škola je 60 godina, samo 15 odsto je izgrađeno ili renovirano posle 2015. godine. Škole najčešće nemaju klimatizaciju i nisu navikle na realnost u kojoj školska godina poklapa sa sve češćim i nepodnošljivijim letnjim talasima vrućine.

Na sve ove konkretne probleme nadovezuju se šire, egzistencijalne brige mladih ljudi. Istoričar društvenih pokreta Stéphane Sirot ukazivao je u intervjuu za „Le Monde” na teme poput klimatskih promena – doživljenih ove godine u Francuskoj u obliku talasa vrućine i požara; slabog rasta francuske ekonomije; ratova u Ukrajini i Iranu; razvoja veštačke inteligencije; i, na kraju, mogućnosti pobede Zajednice naroda Le Pen na narednim izborima.