В Европе образование очень разное — от супердержавы Финляндии, где преподают в государственных школах, до заклятой капиталистической Великобритании. Во всем этом спектре один фактор остается неизменным: образование детей младшего возраста является необходимостью для большинства семей, поскольку оно определяет будущее академической карьеры их детей.
То, что мы сегодня называем яслями и детскими садами, берет свое начало в экспериментах начала XIX века: Школа для младенцев Роберта Оуэна в Шотландии открылась в 1816 году, а Терез Бруншвик с 1828 года пропагандировал «сады ангелов» в Венгрии. Термин «детский сад», означающий «сад для детей», принадлежит Фридриху Фрёбелю, немецкому педагогу, который основал эту концепцию в 1840 году. Идея вскоре пересекла океаны: первый государственный детский сад открылся в 1870-х годах в Сент-Луисе, США, а к 1880 году в 30 штатах США насчитывалось уже более 400 детских садов.
Сегодня эта профессиональная область выполняет сложную функцию, объединяя детей с разными способностями и происхождением, экспериментируя с методиками и позволяя рабочим семьям даже существовать. Помимо того, что в этих заведениях создается множество произведений искусства из макарон, они развивают навыки, способствуют личностному развитию и социализации детей, интегрируют меньшинства, учат манерам общения, а также способствуют интеллектуальному и эмоциональному росту.
Но в сфере раннего образования не все так радужно и единорожно: в Европе многие страны с 1990-х годов постоянно сокращают расходы на образование, что приводит к нагрузке на специалистов и делает расходы на уход за детьми значительным бременем. Кроме того, необходимо решить проблему раннего образования для детей мигрантов и беженцев, особенно после «кризиса» 2015 года и недавней войны в Украине. Хотя ЕС, вероятно, был лучше подготовлен к первой группе с точки зрения обеспечения ухода и образования, ему пришлось искать пути более быстрой адаптации ко второй группе, причем проблемы все еще возникают для обеих групп.
Образование детей младшего возраста играет огромную роль в поддержке семей и развитии детей. Они являются краеугольным камнем общества, и во многих местах по всему континенту они нуждаются в большей поддержке, чем имеют сейчас.
Сегодняшние гости
Виктория Шюч — президент Демократического профсоюза работников детских яслей в Венгрии. Она является верным сторонником улучшения профессиональной среды для педагогов, обеспечивая их ресурсами и поддержкой, необходимыми для воспитания молодых умов завтрашнего дня.
Мария Рот — директор Центра Монтессори-образования для взрослых в Мюнхене с 50-летним опытом работы. Она является признанным тренером AMI (Международной ассоциации Монтессори), специализирующимся на развитии детей в возрасте от 3 до 6 лет.
Флора Баксо — медиатор, фасилитатор восстановительных процедур, тренер и руководитель проекта в венгерском фонде Partners Hungary, занимающемся интеграцией цыганских школьников в систему образования. Она также является преподавателем «Смежного образования» — методики, учитывающей травмы, которая помогает родителям и педагогам.
Мы встречаемся с ними в библиотеке Центрально-Европейского университета в Будапеште.
Источники
Мониторинг предоставления услуг по воспитанию и уходу за детьми младшего возраста (РОДМВ) для украинских детей-беженцев и их семей в Европе, проведенный компанией Ecorys
Как Европа принимает украинских детей-беженцев в службах воспитания и ухода за детьми младшего возраста (ВОДМ)? Европейская программа школьного образования
Творческая группа
Река Кинга Папп, главный редактор
Мерве Акьель, арт-директор
Сильвия Пинтер, продюсер
Жофия Габриэлла Папп, исполнительный продюсер
Маргарита Лехнер, писатель-редактор
Сальма Шака, писатель-редактор
Приянка Хутшенрайтер, ассистент проекта
Управление
Герман Рисснер управляющий директор
Руководитель проекта Юдит Цикос
Ксилла Нагине Кардош, администратор офиса
Видеосъемочная группа Будапешт
Нора Рушкай, звукорежиссура
Гергели Арон Папай, фотография
Ласло Халаш, фотография
Постпродакшн
Нора Рушкай, ведущий видеомонтажер
Иштван Надь, видеомонтажер
Милан Головиц, редактор бесед
Искусство
Виктор Мария Лима, анимация
Корнелия Фришауф, музыкальная тема
Надписи и субтитры
Юлия Собота закрытые субтитры, польские и французские субтитры; управление языковыми версиями
Фара Айяш Арабские субтитры
Миа Белен Сориано Испанские субтитры
Марта Фердебар Хорватские субтитры
Lídia Nádori Немецкие субтитры
Каталин Шлюковеньи Венгерские субтитры
Даниэла Унивазо Немецкие субтитры
Елена Ермакова Украинские субтитры
Аида Ермекбаева Русские субтитры
Марс Заславский Итальянские субтитры
Принимающая сторона — библиотека Центрально-Европейского университета, Будапешт
Раскрытие информации
Это ток-шоу — продукция Display Europe: новаторская медиаплатформа, основанная на общественных ценностях.
Эта программа финансируется совместно с программой Creative Europe Европейского Союза и Европейским культурным фондом.
Важно отметить, что взгляды и мнения, высказанные здесь, принадлежат только авторам и докладчикам и не обязательно отражают точку зрения Европейского союза или Европейского исполнительного агентства по образованию и культуре (EACEA). Ни Европейский союз, ни EACEA не могут нести за них ответственность.
